特殊的服務(wù)環(huán)境
學(xué)校保潔不同于一般的公共場(chǎng)所的保潔，學(xué)校就是一個(gè)人流密集的小社會(huì)，其內(nèi)部部門繁多、功能復(fù)雜、專業(yè)技術(shù)含量較高，在制訂保潔計(jì)劃、配備人員物料和選擇維護(hù)方案等方面必須根據(jù)學(xué)校環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的專門設(shè)計(jì)。
教學(xué)樓、圖書(shū)館的建筑特點(diǎn)是擁有大面積公共區(qū)域、樓道、走廊，層高較高，衛(wèi)生間較多，地板材質(zhì)多為瓷磚或花崗巖等石材。
公寓樓的建筑特點(diǎn)是房間數(shù)量多，衛(wèi)生間多，公共走廊較長(zhǎng)，地板材質(zhì)多為瓷制拋光磚等。
特殊的服務(wù)對(duì)象
在學(xué)校環(huán)境中開(kāi)展保潔工作時(shí)，我們服務(wù)的對(duì)象是主要是學(xué)生，也有一部分是老師。服務(wù)中要注意不要因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞫绊懤蠋熃虒W(xué)、科研的正常進(jìn)行。面對(duì)學(xué)生，我們更應(yīng)以一顆對(duì)待成長(zhǎng)中的孩子的心態(tài)帶給他們最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
學(xué)生比較好動(dòng)，保潔員要注意學(xué)生的作息時(shí)間和活動(dòng)規(guī)律，課間注意觀察，加大巡視頻率，在上課時(shí)抓緊時(shí)間進(jìn)行保潔工作。
服務(wù)范圍：
1、教學(xué)樓樓內(nèi)公共走道紙屑撿拾、所有洗手間、廁所的衛(wèi)生保潔。
2、操場(chǎng)以及學(xué)校升旗廣場(chǎng)的日常紙屑撿拾
3、學(xué)生公寓樓的保潔。
服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與責(zé)任：
加強(qiáng)管理?,?提高服務(wù)檔次?,?為廣大師生提供整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。質(zhì)量是保潔工作的生命，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是保潔工作的目的，例如學(xué)生廁所使用人多，管理難度大，保潔員工必須佩帶胸牌，讓教師和學(xué)生監(jiān)督，增強(qiáng)員工的責(zé)任心。
1、樓內(nèi)公共走道紙屑撿拾、所有洗手間、廁所做到無(wú)紙屑、無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵，無(wú)積水痰跡、雜物?。
2、校園做到無(wú)雜物。
3、做到環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)?,?各級(jí)衛(wèi)生檢查合格。
4、收理垃圾及時(shí)，無(wú)漏收現(xiàn)象。
5、?注意節(jié)約水電，發(fā)現(xiàn)水電故障及時(shí)報(bào)修，?無(wú)“?長(zhǎng)明燈?”、“長(zhǎng)流水?”；?安排好節(jié)假日值班
學(xué)校清潔托管意義?
保潔托管，能“凸現(xiàn)主業(yè)”優(yōu)勢(shì)，術(shù)業(yè)有專攻。要求整個(gè)清潔協(xié)調(diào)分工，精注于本行，全力以赴。?
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學(xué)校日常保潔服務(wù)
保潔服務(wù)
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